La Salle Torreforta
De TarracoWiki
| La Salle de Torreforta | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||
Contingut |
Història
Torreforta, barri que va néixer l'any 1950 i que des d'aquesta data, aprofitant majorità riament el fenomen de la immigració, ha anat creixent de manera molt important convertint-se en un dels nuclis residencials més emblemà tics de Tarragona.
En 1961, l'Ajuntament de Tarragona, davant la impossibilitat d'atendre la gran demanda de las famÃlies per educar els seus fills, va concertar amb l'Associació d'Antics Alumnes del Col·legi La Salle de Tarragona i dels mateixos Germans de les Escoles Cristianes, personalitzats en la entranyable figura del Germà Joaquin Donato, la construcció en el mateix barri, d'una Escola de Formació Professional que pogués capacitar als joves per aquells llocs de treball que oferien les noves indústries que s'instal·laven a Ciutat.
La Diputació va cedir uns terrenys que hi tenia a La Granja i al novembre de 1959, el Ple de l'Ajuntament de Tarragona va aprovar per unanimitat la construcció a Torreforta d'aquest centre escolar.
Al 1961, encara sense finalitzar les obres de construcció del nou col·legi, es va constituir la primera Comunitat de Germans, acollint els primers alumnes. En aquell curs varen iniciar les classes uns 80 alumnes, que a final de curs es varen convertir en un centenar. A més, 35 joves, fora de l'edat escolar, aprenien en classes nocturnes, simultaniejant-les amb el treball quotidià , els oficis de fuster, electricista i mecà nic torner. El Germà Donato va ser el primer Director i el Centre es va acollir sota l'advocació del Sant Germà Benilde.
El 30 de maig de 1962, el Cardenal Arquebisbe de Tarragona, BenjamÃn de Arriba i Castro, va inaugurar oficialment el Col·legi La Salle Torreforta, acte al que varen assistir les primeres autoritats de Tarragona.
L'any 1962 va morir el fundador, el Germà Joaquin Donato. El Centre ja havia consolidat la seva presència en el Barri i era reconegut per la seva feina i per la seva dedicació envers els joves. La gran demanda de places escolars va comportar que es crees una filial de l'Institut i es poguéssin impartir classes de batxillerat.
Per tal de disposar de més classes, l'any 1971 es va construir un tercer pis sobre l'edifici original, i l'any 1974 es va construir un nou edifici per poder convertir-se en un centre educatiu mixt i poder impartir ensenyaments d'educació General Bà sica i de Formació Professional.
El 2 de novembre de 1993, Joan Marginet Barniol, com a director i representant dels Germans de La Salle assumeix la titularitat de la Guarderia "Nostra Senyora de La Pau", situada en la Plaça Primer de Maig i que regentava Cà ritas Diocesana.
Essent director el Germà Manuel Francisco Pérez, el camp de futbol, que era de terra, és cimentat juntament amb altres patis del Col·legi a l'estiu de l'any 1995.
L'any 2001, i sota la direcció del Germà José Luis Vadillo, es procedeix a la construcció d'un nou edifici per acollir a l'Educació Infantil que, fins aleshores, estava a la Plaça 1er de Maig. D'aquesta manera tots els cicles s'integren en el mateix espai fÃsic afavorint l'estructura organitzativa i adaptant-lo a les necessitats i requeriments d'aquesta societat del segle XXI.
El dia 26 d'octubre del 2002 té lloc l'acte de benedicció i inauguració del nou centre d'Educació infantil. Va beneir les noves instal·lacions el Sr. Arquebisbe Lluïs MartÃnez Sistach. També van assistir a l'acte: El Sr. Joan Miquel Nadal (Batlle Tarragona) i el Germà Josep Guiteras (Visitador Auxiliar).
En l'actualitat el Col·legi està autoritzat per impartir l'Educació Infantil de primer i segon cicle, Educació Primà ria i Educació Secundà ria amb un total de 726 alumnes.
Essent un Col·legi cristià -catòlic, té el seu ideari i Projecte Educatiu propis, on queda reflectida l'educació integral que pretén transmetre als seus alumnes, ressaltant, especialment, la vivència i la pedagogia dels valors cristians.
L'escola està oberta al seu entorn, a la societat i les necessitats actuals. Això ha comportat estar implicats en projectes constantment:
- Projecte "L'escola adopta un monument" – La Torre Forta.
- Certificació ISO.
- Agenda XXI.
- Proide.
- Marxes solidà ries.
- Gelsto (agrupació excursionista).
- Pla de L'Entorn.
 Inaguració |
 Nou edifici |
 La Salle de Torreforta |
Projecte «L'escola adopta un monument» (La Torre Forta)
Aquesta proposta didà ctica es va centrar en el monument de «La Torre Forta» pel seu carà cter globalitzador i representatiu de la història que ens ha precedit i que ha anat configurant la nostra ciutat: Tarragona. Tot això se'ns manifesta a través de la Torre Forta, la seva evolució històrica i la seva funció especÃfica en el naixement i evolució del barri. Si sabem observar amb atenció aquest monument no només sabrem a quina època correspon, sinó que podrem descobrir fins a quin punt ha marcat d'una manera o d'una altra la idiosincrà sia del barri.
Donat que no existeix massa documentació del monument que hem escollit al treball s'ha fet extensiu al barri ja que la Torre Forta té la doble vessant de ser un referent del pas històric de la ciutat i l'origen d'un barri del qual rep el seu nom.
Estem doncs, convençuts de la importà ncia de l'estudi de la Torre com a recurs pedagògic primer, i en segon terme ajudar a conèixer la projecció d'aquest monument en l'evolució del barri.
D'altra banda, no es pot entendre l'un sense l'altre. Per això considerem que l'explicació dels procediments que aquest projecte pot aportar són bà sics per donar a conèixer a tothom una mostra del patrimoni històric que ens ha arribat i que pertany, de fet, a tota la col·lectivitat.
Els objectius en aquesta proposta didà ctica consisteixen a descobrir els mecanismes d'aproximació al monument, utilitzant les capacitats de reflexió i observació del nostre entorn.
El projecte, adreçat a tots els nivells educatius (infantil, primà ria i ESO), s'articula des d'un punt de vista sincrònic, és a dir, contemplar les diferents variables a interrelacionar: el pas del temps en un mateix espai, la funcionalitat i utilitat de l'edifici segons les necessitats que han anat sorgint, etc.
La Torre Forta, a més a més de ser un edifici històric, ha esdevingut un sÃmbol pel barri.
Tot va començar amb la proposta que va fer l'Ajuntament als mestres que havien estat convocats a una reunió d'Agenda XXI. La proposta era iniciar una activitat que consistia en l'apadrinament de diferents monuments de la ciutat i la informació detallada havia d'arribar el setembre del curs següent. Informat el claustre de Primà ria començà rem a pensar com organitzar-nos per tirar endavant el projecte.
A la primera convocatòria hi assistà la Cap d'estudis d'Infantil i Primà ria. Amb informació més precisa, presentà el llistat de monuments als que podÃem apadrinar, dels quals podÃem triar tres possibilitats i ens concedirien un. DecidÃrem escollir el circ romà , les drassanes del port i la Torre Forta.
Arribà la comunicació que ens concedia la Torre Forta.
El següent pas fou explicar el projecte a l'equip directiu complet per tal de saber si tothom estava d'acord en implicar-se .En aquesta reunió es decidà que participaria tot el claustre i els alumnes des de P-4 fins a 4t. d'ESO. Proposaren una persona de primà ria i una d'ESO per començar a treballar (Maite Armengol i Empar Sans).
Comunicades aquestes decisions començà rem a fer un estudi i una proposta de treball.
El primer pas fou la recerca d'informació històrica del monument.
Vam veure la necessitat d'ampliar la comissió i entrà M. Carmen RodrÃguez, professora de l'ESO i M. José Garcia, mestra de primà ria. També, i arrel dels seus coneixements del tema i l'interés en el treball, entrà a formar part Jorge Santolaria, pare d'una alumna del centre.
A partir d'aquest moment inicià rem les diferents activitats amb els companys (conferència a cà rrec del Sr. Francesc Roig per tal de donar a conèixer la Torre Forta històrica) i amb els alumnes, amb les primeres visites, in situ, guiades i comentades pels mestres de la comissió i per Jordi Molina (Coordinador d'educadors del Serveis Socials).
Durant l'actual curs amplià rem la comissió del projecte amb Neus MartÃ, mestra d'infantil, Goretti San Millán, mare d'alumne i Gumer Cañón, presidenta de l'AMPA.
Activitats realitzades
Curs 2005-06
Durant el curs 2005-06 vam desenvolupar diverses activitats per iniciar el projecte de La Torre Forta.
Vam fer una recerca d'informació del monument i elaboració d'un resum per als professors/es. Una visita de la comissió al monument i una xerrada informativa del Sr. Francesc Roig al personal docent del centre. Vam visitar el monument els alumnes de P-4 a 6è E.P i es va fer el lliurament d'una mona (SÃmbol d'apadrinament), i es va convocar un concurs literari i un altre de dibuix. Es va fer, amb tots els alumnes de l'escola, una "marxa" cap a la Torre Forta (des de llar fins a 4t ESO).
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Vam estrenar la samarreta de la Torre Forta, es va llegir el manifest i actuaren les corals de l'escola. Es va comptar amb la presència de les autoritats: Regidora de Serveis Socials i de Cultura, representants del Museu d'Història i del Departament.
Curs 2006-07
Durant el curs 2006/07 es va fer un concurs de carbasses (pirates i pagesos), el festival de Santa CecÃlia on es va crear una cantata titulada "La Torre Forta". També es va convocar el concurs de pintura "La Torre forta vista per l'autor".
Els alumnes de cicle superior elaboraren un pessebre i el van regalar a la Torre. Es va fer un concurs de pastissos. Un exalumne de la nostra escola va compondre un himne per al nostre projecte "La Torre Forta". Per treballar a l'aula, els mestre d'Infantil i Primà ria vam elaborar uns dossiers de treball. Durant aquest curs, el crèdit de sÃntesi de la ESO va girar al voltant d'aquest projecte.
Alguns dels treballs que van fer les alumnes de la ESO:
- Ambientació de l'escola (pirates i pagesos)
- Elaboració d'una maqueta del monument
- Concurs d'auques.
- Elaboració collage : interior i exterior de la Torre.
- Elaboració d'un mural amb els edificis emblemà tics del barri.
Altres actes que es van fer al llarg del curs:
- PROIDE: la marxa sortirà des de la Torre forta.
- Jornada de la Pau: acte per la Pau a l'entorn de la Torre.
- Concurs literari St. Benilde i Jocs florals.
- Redacció de contes ambientats en el s.XXII.
- Elaboració de diverses pancartes sobre el projecte.
- Diferents sortides culturals relacionades amb la temà tica.
- Setmana Cultural (23 a 27 d'abril).
- Plantada d'arbres al recinte de la torre.
- Pintada de la tanca del recinte de la torre.
- Cercavila de tota l'escola fins a la Torre Forta.
- Piferents tallers de manualitats i cuina inspirats en la torre.
- Regal d'un mocador, tipus pirata, per a tothom.
 Acte per a l'himne del projecte |
 Galetes torrefortines |
 Maqueta de vaixell pirata |
 Jornada de la pau |
 Un dels actes del projecte |
Referències i fonts
- Memòria del Projecte de La Salle Torreforta.
Vegeu També
Enllaços externs
Vegeu també
- La Salle Tarragona
- Escola de Bonavista
- Sagrat Cor de Jesús
- Escola Saavedra
- Dominiques
- Col·legi de les Teresianes
- CEIP Mare de Déu dels Àngels
- Col·legi El Carme
Autors i contribuents - La Salle Torreforta (Usuari), Telecentres (Expert), Telecentres2 (Usuari)
